Program tartalma

Csodálatos képességekkel születünk a világra. Figyelünk, felfedezünk, kíváncsiak vagyunk. Szívünk – lelkünk tele van várakozó, szép érzésekkel.
Programunkkal szeretnénk minél intenzívebben fenntartani a gyerekek érdeklődését, tudásvágyát, nyitottságát. Kognitív fejlődésüket támogatjuk.
Molnár Zsolt Endre, az emberi agyra modellként tekintve dolgozta ki programját. Az agy működését véve alapul vezeti végig a gyerekeket a legalapvetőbb tudástereken. Az elméleti kutatások alapján közösen dolgoztuk ki a gyakorlati alkalmazás módszereit. Programunkon közel húsz éve dolgozunk, folyamatosan bővítjük, fejlesztjük.

A korai és folyamatos fejlesztés kiemelkedő fontosságú a sikeres és boldog élet elérésében.

A négy fő elmetér, melyeket alaposan megismerünk a gyerekkel:

Tapasztalati gondolkodás
Elméleti gondolkodás
Cselekvő, alkotó gondolkodás
Érzelmi gondolkodás

Megtanítjuk a gyereknek hogyan használják tudatosan érzékszerveiket. Lássanak, halljanak, szagoljanak, tapintsanak, ízleljenek. Sok-sok jó érzést okoz, ha tudunk figyelni a körülöttünk lévő természet szépségére, megnyugtató hangokra, finom ízekre, kellemes illatokra, lágy tapintásra.

Mit tanítunk?

• érzékszerveink fontosságát
• körülöttünk lévő világ tudatos megfigyelését az összes érzékszervük bevonásával
• külön-külön fókuszálunk:
  • látásra
  • hallásra
  • tapintásra
  • szaglásra
  • ízlelésre
  • érzelmeinkre
• valóságos tapasztalatok meghatározó lényegét

A tapasztalatok gondolkodásra serkentenek.

Tapasztalatainkból kiindulva gondolkodunk.
Az elméleti gondolkodás különböző területei azok a területek, amelyeken keresztül az egyén képes megérteni, értelmezni és alkalmazni az elméleteket, modelleket vagy keretrendszereket a világ és az események megmagyarázására, előrejelzésére.

Az elméleti gondolkodási módok tanítása gyerekeknek rendkívül hasznos, mivel ezek az alapvető készségek segítenek nekik abban, hogy jobban megértsék a világot és hatékonyabban gondolkodjanak.

Mit tanítunk?

• Kritikus gondolkodás
• Logikus gondolkodás
• Kreatív gondolkodás
• Tudás iránti szeretet
• Analitikus gondolkodás
• Társadalmi gondolkodás
• Megbirkózás a bizonytalansággal
• Együttműködés és kommunikáció
• Új gondolatok születése

Céljaink eléréséhez, a kigondolt tervek megvalósításához cselekvésre van szükség.

Sok projektet szervezünk a gyerekekkel közösen. A projektmunka aktív és élményszerű tanulási módszer, amely segíti a diákokat az érdeklődésük és képességeik alapján történő személyre szabott fejlődésben. A valódi élethelyzetekre való alkalmazása és a kreativitásra ösztönzése miatt hozzájárul a diákok személyiségfejlődéséhez. Felkészíti őket a jövő kihívásaira.

Mit tanítunk?

• A projekt szokásos lépései
  • cél állítás
  • tervezés
  • szervezés
  • a projekt bemutatása
  • visszatekintés a sikerekre, nehézségekre
• Gyakorlati alkalmazás
• Kreativitás és önállóság
• Csapatmunka
• Kritikus gondolkodás
• Önirányított tanulás
• Hosszú távú gondolkodás
• Valódi projektek és problémák
• Motiváció és elkötelezettség

Érzelmeink átszövik gondolatainkat, kimondott szavainkat, befolyásolják a döntéseinket, cselekedeteinket. Nélkülözhetetlen szerepük van társas kapcsolatainkban.

Az érzelmi nevelésnek hosszú távú, pozitív hatása van a gyerekek életére. Az érzelmekkel való tudatos és hatékony bánásmód segít a gyerekeknek jobb emberi kapcsolatokat kialakítani. Könnyebben megbirkóznak stresszel járó helyzetekkel és konfliktusokkal. Egészségesebb érzelmi állapotban élhetnek.

Mit tanítunk?

• Érzelmek felismerése
• Érzelmek megértése
• Érzelmek elfogadása
• Érzelmek kifejezése
• Érzelmek szabályozása
• Empátia fejlesztése
• Konfliktuskezelés
• Pozitív önbeszéd
• Tisztelet
• Az érzelmeknek megfelelő cselekedetek

A gyerekek kognitív képességeinek fejlesztése rendkívül fontos, mivel ezek az agy működését és a tanulási folyamatot meghatározó készségek és képességek. Az agy kognitív funkciói befolyásolják, hogy hogyan gondolkodunk és tanulunk, miként értelmezzük a problémákat és milyen megoldásokat találunk. Ezen képességek kialakítása és erősítése jelentősen hozzájárulhat a gyerekek teljesítményéhez és sikereihez az élet későbbi szakaszaiban.

Néhány ok, amiért elengedhetetlen a gyerekek kognitív képességeinek fejlesztése, a Teljeskörű gondolkodás támogatása

• Tanulás és iskolai teljesítmény: A kognitív képességek, mint például az olvasás, írás, számolás és problémamegoldás, alapvető fontosságúak az iskolai tanulmányok során. Ha a gyerekek jó kognitív képességekkel rendelkeznek, hatékonyabban tanulnak és eredményesebben boldogulnak az iskolai életben.
• Kreativitás és innováció: A kognitív fejlesztés serkenti a kreatív gondolkodást és az innovatív megoldások keresését. Ez lehetővé teszi a gyerekek számára, hogy új és kreatív ötleteket alkossanak, és képesek legyenek egyedi problémák megoldására.
• Empátia és szociális készségek: A kognitív képességek fejlesztése segíthet a gyerekeknek abban, hogy jobban megértsék mások gondolatait és érzéseit. Ez elősegíti az empátiát és a pozitív szociális kapcsolatok kialakítását másokkal.
• Jobb döntéshozatal: A jó kognitív képességekkel rendelkező gyerekek képesek lesznek alaposan átgondolni elhatározásaikat, és jobb döntéseket hozni az élet különböző területein.
• Önálló tanulás: A kognitív fejlesztés lehetővé teszi a gyerekeknek, hogy önállóan tanuljanak és információt szerezzenek a környezetükről. Ez hosszú távon fokozza az önirányított tanulás képességét és a folyamatos fejlődésüket.
• Életrevalóság és problémamegoldás: A kognitív képességek segítik a gyerekeket abban, hogy hatékonyan kezeljék a mindennapi élet kihívásait és problémáit. Ez hozzájárul a gyerekek életrevalóságához és önállóságához.
• Karrierlehetőségek: A kognitív képességek fejlesztése nagyban befolyásolja a gyerekek jövőbeli karrierlehetőségeit. Az olyan területeken, mint tudomány, műszaki, matematikai és kreatív szakmák, a kognitív készségek rendkívül előnyösek.

A gyerekek kognitív képességeinek fejlesztése a Teljeskörű gondolkodás támogatása tehát
nemcsak az iskolai teljesítményüket javítja, hanem a szociális, érzelmi életükre is pozitív
hatással van, segíti az életpályán való érvényesülésüket.